11月6日下午，学校党委理论学习中心组（扩大）召开学习会，深入学习《中国共产党思想政治工作条例》（以下简称《条例》），并就做好思想政治工作、以强大思政引领力推进立德树人中心工作作出系统部署。全体党政班子成员，各部门主要负责人，各二级学院党总支书记、院长、副院长、副书记、学办主任，全体思政课教师和专职辅导员参加。校党委书记段永清主持会议。

      会上，陈伟同志领学《条例》，许斌、尹显锋、邓高明、赖世友、王可松等5名同志结合自身工作，就如何贯彻落实好《条例》作交流发言。

      段永清在总结讲话中要求，要提高政治站位，充分认识做好思想政治工作的重要意义。思想政治工作是我们中国共产党的优良传统、突出政治优势和百年实践验证的成功经验。《条例》的出台为新时代思政工作提供了制度遵循，对提高工作科学化、制度化、规范化水平意义重大。学习贯彻《条例》精神，做好学校思想政治工作，是办人民满意的教育,贯彻落实“为党育人、为国育才”教育使命，落实立德树人根本任务的必然要求；是充分发挥思想政治工作集中力量办大事的优势，推动学校各项事业高质量发展的内在需要；是化解师生困惑、凝聚师生思想共识的现实之需。

      段永清强调，要聚焦人才培养，精准把握做好思想政治工作的关键抓手。他指出，做好思想政治工作，就是要遵循思想政治工作规律、教育教学规律、学生成长成才规律，实现学生的全面发展，切实提高人才培养质量。要让每个学生都得到成长，成长为更好的自己。要持续做好三个“进一步”：一是进一步提升思政育人成效，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，把“学生思政”作为根本导向，精准对接学生需求，拓展育人渠道，避免“一刀切”。二是进一步强化学校“思政+专业”的融合式思政教育特色，把“思政课程”作为关键抓手，配齐建强思政课教师队伍，深化思政课改革创新，深入落实“全人+特长”“品德+文化+技能”的育人理念，并结合专业特色与学情实际等开展思政教育，培育打造“一院一思政品牌”。三是进一步提高专业课程课堂教学质效，向课堂45分钟要质量，要引导广大教师提高课堂三率：抬头率、点头率、微笑率，上课做到有“三声”：笑声、掌声、回声。要把“课程思政”作为重要载体，引导专业课程教师深入挖掘各类课程蕴含的思想政治教育资源，实现知识传授与价值引领的有机统一。

      段永清要求，要强化责任担当，切实增强做好思想政治工作的行动自觉。要更加明确职责要求，细化工作措施，将思政工作的内容方式和目标任务转化为具体行动和实际成效，推动实现“全员育人、全程育人、全方位育人”。党委要牵头“把方向”，发挥领导核心作用，将思政工作融入学校发展全局，深化“大思政课”改革，形成“思政育人合力”。各学院党总支要发挥“中间纽带”作用，将思政工作摆在突出位置，重点抓好学风建设，让学生养成主动自觉学习、勤奋刻苦学习、自主创新学习的习惯。引导学生对标“六个好”：思想道德好、行为养成好、校风学风好、专业技能好、校园文化好、校园环境好，做到“六个走向”：走向教室，走向实训室，走向图书馆，走向操场，走向实践，走向社会；做到“六个起来”：早起来，动起来，练起来，学起来，写起来，忙起来，将思政工作贯穿学生日常行为规范、道德素养培育、综合素质提升全过程。党支部要筑牢“桥头堡”，以“三会一课”“主题党日”为载体，开展“思政+教研”“思政+帮扶”活动，引导广大党员干部走在前列、干在实处、当好先进、做好表率。专业课教师要守好“课堂主阵地”，要以好老师的标准，全面落实“课程思政”责任，做到“门门课程有思政、堂堂教学讲育人”；要按照“六个要”标准，创新教学理念、内容与方法，增强思政课的吸引力、感染力与说服力。辅导员要当好“引路人”，怀揣教育情怀、人文情怀和爱生情怀，指导帮助学生找到适合的学习和生活方式，要讲究工作方法艺术，切实把学生工作做实在、做深入、做细致。要强化研究意识和成果意识，主动学习专业知识，形成富有自身特色的班级管理体系、育人体系与经验体系。要体悟职业幸福，学会与学生一起成长，用有爱的教育，培养有爱的灵魂，实现个人价值与社会价值的统一，职业理想与职业幸福的统一。

编辑：邓怀伍   审核：陈伟