为帮助早期教育专业学子破除职业认知误区、树立专业自信、明晰发展方向，2026年6月8日，儿童早期发展学院早教专业带头人罗伟老师在学术报告厅（二）开展“择一事爱一生，做有温度的早教人”主题分享活动。

针对早教行业普遍存在的大众偏见与从业者职业迷茫等痛点，罗老师直面行业认知误区：片面将早教等同于幼儿看护、误以为早教行业入行门槛低、职业发展空间有限等。她指出，早教是塑造生命的专业教育，绝非单纯体力劳动。同时，她深度阐释了“有温度的早教”的核心内涵：温度是共情与尊重，是爱与规则并存的智慧引导，一名优秀的早教人，应当兼具情怀、温度、专业与格局。

分享中，罗老师围绕重塑专业认同、滋生专业热爱、解读专业前景、成就更好自己四大维度层层递进、深度展开，为在场同学解答职业困惑、明晰行业方向。在专业认同层面，罗老师结合国家多项托育、早教扶持政策与行业数据，指出早教是国家重点推进的民生工程与朝阳产业；同时从儿童成长规律、神经发展特点出发，阐明早期教育不可逆转、不可替代的珍贵价值，引导大家建立认知、职业、价值三重专业认同。

谈及职业热爱，罗老师表示，早教是治愈人心、双向成长的温暖事业，并建议同学们通过多看、多听、多做、多思，在实践与感悟中深耕热爱，练就眼里有光、手中有艺、心中有爱、脑中存知的职业素养。针对行业发展前景，罗老师结合行业现状与人才数据展开解读：当前早教专业人才缺口巨大，行业朝着规范化、专业化转型，科班从业者优势显著。同时，她梳理出教学教研、机构管理等多元清晰的职业发展路径，让在场同学看清行业机遇与职业未来，坚定从业信心。

活动最后，罗老师强调，教育需要专业为基、温度为魂，没有专业的温度是纵容，没有温度的专业是冰冷。她鼓励同学们在校期间夯实理论知识、锤炼专业技能、涵养教育素养，坚守教育初心，以专业立身、以热爱前行，在守护孩童成长的道路上成就自我，努力成为一名温柔且坚定、专业又有温度的新时代早教人。

此次分享有效化解了同学们的职业焦虑，进一步筑牢了大家的职业理想与从业信念，让大家更加坚定地选择早教事业，立志以初心赴使命，以匠心伴成长。    

（文/董乙莉  图/罗金莎）

编辑：石帅   审核：冯丽   终审：赖世友