为了提高同学们的课文朗读技能，增强小学语文课文朗读教学能力，初等教育系于3月30日晚上19：00在第三学术报告厅开展“小学语文课文朗读教学指导与训练”讲座。本次讲座由罗征健名师工作室主持人罗征健老师主讲，2020级全体同学参加。

此次讲座严格按照疫情防控要求，采用“线下+线上”模式进行。线下安排75人在第三学术报告厅就坐，每人佩戴口罩并间隔一米以上；其余同学在教室通过提前下载好的腾讯会议APP在线听取讲座。

本次讲座罗征健老师主要围绕什么是朗读、朗读的作用、朗读教学的目标、朗读教学的策略方法、朗读的训练几个方面展开。重点讲解了怎样开展朗读教学：纳入备课、明确目标、教给技巧、加强理解、讲究形式、把握文体、做好示范、加强融合等。他强调“朗读是衡量学生对课文的理解和掌握程度的重要尺度”，作为未来的语文老师要重视朗读和朗读教学。他还特别强调，要在朗读中教会学生朗读，在朗读中交给学生朗读的技巧——重音、停连、节奏和语气等。罗征健老师在讲座过程中对同学们进行了相应的朗读训练。最后，给同学们推荐了相关书籍、音视频和资源链接。

此次讲座的举行，有利于加深同学们对小学语文课文朗读和朗读教学的认识，提升同学们的课文朗读技能，为以后开展小学语文教学工作，做卓越小学语文教师打下坚实的基础。

（图/文 初等教育系）

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