各位小学教育专业同学:
我是小学教育专业专业带头人周国祥，现在给同学们作专业导论，从以下几方面进行讲解:
一、专业沿袭
本校小学教育专业，有厚重的办学历程，1932年创办隆昌简易乡村师范学校，培养对象就是乡村小学教师；解放后更名为隆昌师范学校(中师)，招收普通师范生；1992年更名为隆昌幼儿师范学校，2014年升为专科，迄今为止学校为宜宾、泸州、自贡、内江(含现在的资阳）川南地区培养了近20000名小学教师及各级各类人才，一直以来，学校是川南地区教师培养的名片，扎实的功底、勤勉的表现，深受用人单位的认可，实现了“立足川南 、面向四川、服务基层、服务基础教育”办学宗旨
二、专业建设
本专业秉承学校“全人+特长”的育人理念，采取“三维增长、二元融合、一特突显”的人才培养模式，即全面提升学生知识、能力、素质，坚持工学结合、知行合一，拥有一门专业技能特长的培养模式；培养德智体美劳全面发展“五育并举”的乡村小学教师；2018年通过教学评估；师资队伍职称结构，学历结构、年龄结构相对合理,经验丰富；多次修订人培方案，完善课程体系，课程设置合理、理论和实践比例适当；教材选定规范，专业教材选用近三年出版的教育部颁布十二五规化教材或学校教材委员会审定的优质教材；凭借学校搭建的网络平台,配套易班、智慧树等完成网络选修课程；作为教学保障,校图书馆小学教育方面有纸质图书50余万册，4百多种期刊，电子图书23余万册，知网数据库，维普考试服务平台;校内实训实践条件有学术报告厅、微格教室（11间）、多媒体教室（11间）、普通话测试实训室；校外实训基地 ：隆昌城区八所小学，及周边市、县小学；
三、人培方案解读( 以2023版为列）
1、学制学分
学制：学制标准为3年，修业年限为2～5年。
学分：140
2、培养目标
本专业以立德树人为根本任务，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握小学素质教育的基础理论知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，具备小学教育教学能力和教学研究能力，素养全面，专长发展的小学教师。
(2)专业课程如教育学、心理学，音乐、美术、语、数、英的教法等，专业选修8学分及以上
(3)实践环节包括今天的入学教育、实习(三习:见习第二到第五学期为期一周、实习最后一学期、研习),最后一学期毕业设计，社会实践、劳动等等。
四、能力要求
乐于从教，热爱小学教育事业，具有扎根基层、长期从教的使命感，树立正确的教师观，领会小学教育对学生发展的价值和意义，认同小学教师工作的意义和专业性；树立正确的学生观，关注学生成长，尊重学生人格，富有爱心、责任心、事业心，工作细心、耐心，做小学生成长的引路人；具有一定的人文底蕴、科学精神和审美能力，心理健康，人格健
3. 学科素养
系统掌握小学教育、小学生身心发展基本知识和理论，具有一定的人文、科学、艺术和信息素养；掌握小学语文、小学数学主要学科的基本知识、原理和技能，理解学科知识体系基本思想和方法；掌握 1-2 门兼教学科的基本知识、原理和技能，具备一定的其他学科基本知识；了解学科整合在小学教育中的价值，了解学科之间以及学科知识与社会实践、小学生生活实践的联系。
4. 教学能力
具备小学教师基本的职业技能，能够依据所教学科课标，针对小学生身心发展、认知特点与学习规律，运用学科教学知识和信息技术，进行教学设计、创设学习环境、组织教学实施、完成学习评价；合理选择与整合信息技术资源，具备初步的校本课程开发能力；掌握教育研究的基本方法，结合小学教育教学实践 进行研究，具有一定的教学研究能力。
5. 班级管理
树立立德树人，德育为先理念，掌握小学德育原理与方法；能根据小学班级组织与建设规律，组织开展德育、班级管理和心理健康教育等活动。
6.综合育人
了解小学生身心发展特点和教育规律，理解小学学科育人价值；能够在学科教学和其他教育实践活动中将知识学习、能力发展与品德养成相结合，进行育人活动；了解学校文化和教育活动育人的内涵和方法，能够组织主题教育、少先队、社团活动，参与创设育人环境。
7、学会反思
了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识，能够根据时代发展、国内外基础教育改革发展动态和自身需求，制定职业生涯发展规划；初步掌握反思方法和技能，具有一定创新意识，能够运用批判性思维分析解决学习和教育实践中发现的问题。
8.沟通合作
理解学习共同体的作用，具有团队协作精神，主动参与团队活动；掌握基本沟通合作技能与方法，积极参与小组互助学习与研讨，能在教育实践、社会实践中与同行、专家、小学生、家长、社区等进行沟通、交流与合作。
五、就业方向
本专业培养小学教师、培训机构教师、与教育有关的人员，当然专业不对口也可以，一直以来本专业就业率都很高，达94%以上但是，就业面临的问题是:国家双减政策，大量文化类培训机构用不了文化培训教师，各地公招，除了某些乡镇用专科以外，大部分需要本科学历，我们的优势是:本校就有自考本科，可以在学历上无缝对接，希望同学们在小读书时提升自己的学历；2024年起，专升本四川省统一考试，据往年对口专升本情况，本校录取率高50%左右，所以同学们在校三年勤奋刻苦、努力拼搏，不负韶华，专升本是不错的选择。对2023级2班同学就好多了，因为三州考公务员、考教师、考森林警察，机会很多，师兄师姐考上同学较多，希望同学们珍惜。
六、未来心动不如行动
就读本校的小学教育专业，也许是你的初衷，也许是你的无赖，但不管怎样，希望未来几年追逐自己的梦想，行动不如行动，实现自己的精彩人生，我是西南大学84级数学系的学生，以我几十年的人生经验、教学经验，我想对你们说:
第一、相信自己，不妄自菲薄:有人说读大学就好似我们坐火车去旅行，北大清华是卧铺、985、211是坐票，咋们是站票，当你下车时在茫茫人群里，谁知你是什么票，在中国，学历是铜牌、能力是银牌，人脉是金牌。
第二、人生在每个阶段，该干啥就竭尽全力干啥，现在是读书时期就拼了命去读书，工做了就拼了命去赚钱(取之有道的钱）。我在以前一次学生座谈会上，有个同学抱怨:我倒了霉才考到你们这个专科学校，我并没有说我们学校有多好，我问他，你在中学学习尽自己全力没有?他说就是高中尽全力，考在我们学校就是为你高中买的单，如果你在这里还不努力，未来一定要为今天买单。
第三、务必养成良好的行为习惯、学习习惯、积极向上、永远充满正能量充满，阳光清爽，任何时候都以最优秀的一面展现给别人，没事就在教室、就到图书馆看书学习，博学而约取，厚积才能薄发
第四、任何的机会都力争去尝试，万一自己又行呢，考各种证书、参加各种比赛、活动，时间长了、次数多了，潜移默化，你会脱胎换股，从一个内向不善言辞交际的同学，变成落落大方、气质优雅的帅哥靓妞。
有且只有这样，经过川南幼专的历练，你会成为合格的小学教师、优秀的小学教师。卓越的小学教师。
2023年9月7日
作者：周国祥
编辑：刘香玉
